Využití dataprojektoru při výuce informatiky

Prezentace výsledků projektu (v případě zájmu je k dispozici kompletní CD)

Zadání projektu:

Cílem projektu je vytvořit metodiku hodin a pracovní postupy v učebně VT se zapojením dataprojektoru v hodinách informatiky, s přenositelností do ostatních předmětů.

Škola vlastní řadu multimediálních zdrojů - CD encyklopedie, výukové programy, fotomateriál - k jejichž prezentaci je optimální využít dataprojektor. Přímo do hodin informatiky máme zakoupeno několik vhodných titulů. Dříve jsme pro jejich prezentaci využívali program NetMeeting, který umožňoval promítání obrazovky učitelského počítače na monitory žáků.

Vzhledem k současné velké roztříštěnosti počítačů v učebně, způsobeném jejich postupnou obnovou, došlo k takovému rozptylu parametrů počítačů a jejich monitorů, že využití tohoto postupu již není možné - pomalé, na každém monitoru jiná část obrazu vzhledem k dosažitelnému rozlišení a přestavování celé učebny před hodinou není časově zvládnutelné. Nyní toto řešíme shromážděním všech žáků nebo jejich části před jedním monitorem, což v počtu 15 žáků v hodině informatiky klade značné nároky na organizaci. Navíc efektivita tohoto postupu je velmi nízká.

Chceme tedy vytvořit postupy umožňující prezentaci uvedených médií žákům bez nutnosti jejich shlukování před jedním monitorem. Plynulým včleněním promítání sekvencí jak komerčních, tak vlastních zdrojů zvýšíme efektivnost hodin, názornost a plynulost výuky. Dále chceme přimět žáky s využitím této techniky ke zvládnutí prezentace vlastních prací a jejich obhajobě.

Po dokončení projektu očekáváme:
  • jednoduché demonstrování pracovních postupů žákům
  • efektivní využívání informačních zdrojů školy
  • zlepšení organizace výuky, její plynulosti, snížení počtu hluchých míst
  • zlepšení kompetencí žáků v oblasti prezentace vlastních prací, jejich obhajoby a konstruktivní kritiky.

Popis navrhovaného řešení:

Idea je velmi prostá: umístěním dataprojektoru na pevnou konstrukci a jeho zapojením k učitelské stanici bude možné bez organizačních problémů plynule demonstrovat žákům přednášenou látku, prezentovat informační zdroje či vlastní žákovské projekty. S využitím této techniky chceme vytvořit sadu vzorových příprav vyučovacích hodin pro jednotlivé oblasti informatiky - software i hardware, typicky:
  • grafika
  • textové a tabulkové editory
  • tvorba webových stránek
  • prezentace
  • ukázky hardware.
Výsledky práce na projektu budou reálné přípravy vlastních hodin informatiky. Z nich by měla plynout i metodika využití dataprojektoru pro ostatní předměty CD s vlastními materiály a zhodnocením vyzkoušených komerčních programů, dále fotodokumentace a video z hodin, webová prezentace s uvedením ostatních výstupů, organizace malé školní přehlídky prací žáků z hodin informatiky a ověření výstupů ověřující školou

Řešitelé projektu: Ing. Lenka Sotáková
PaedDr. Kateřina Nečasová
Mgr. Ivo Troneček
RNDr. Pavel Nezval
Věra Kudová
Ověřující škola:ZŠ Dvorská, Blansko